父母合理开发，针对孩子不同的潜力区制定多样的亲子活动，满足孩子能够接受科学的早期教育活动。比如，父母带孩子去周围的植物园进行参观性的亲子活动，在活动中让父母帮助孩子认识到相应的植物样本，帮助孩子增长见识，在家长的协调下服从亲子活动的教学安排培养孩子的规则意识。孩子父母带父母们定期参加校园亲子活动，让家长在“木头人”、“老鹰捉小鸡”、“找朋友”、“过彩虹桥”等多种亲子游戏活动中满足孩子被关注的心理需求，提升孩子的参与度和自信心，促进孩子全面发展。孩子园开展亲子运动会活动，让孩子和家长在竞争的环境中锻炼毅力，培养坚韧不拔的品格，渗透自立自强的意识，进行德育教育，促进孩子形成良好的人生观和价值观。