教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,拥护中国特色社会主义道路,弘扬民族精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感,增强公民意识、社会责任感和民主法治观念,学习运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题和解决问题,学会正确选择人生发展道路的相关知识,具备自主、自立、自强的态度和能力,初步形成正确的世界观、人生观和价值观。
高一年级德育目标
1、理解发展社会主义市场经济的内容及意义,提高主动参与经济生活的能力;提高在社会生活中正确处理竞争与合作关系的能力;懂得科教兴国的战略和科学的发展观,懂得终身学习是人类的社会发展的必然趋势,明确终身学习必定伴随着新困难和挫折,为此,高中阶段应自觉培养自强不息的精神。
2、理解伟大民族精神的内涵意义,关心国内外大事和祖国的前途命运,不断增强民族自尊心、自信心、自豪感,自觉维护祖国的统一,增强爱国、爱贵州、爱仁怀爱家乡的意识;理解并树立为全面建设小康社会全面奋斗的崇高目标,在行动上积极弘扬中华民族精神,从我做起,从现在做起,从身边小事做起。
3、确立做人基本道德,遵守公民二十字基本道德规范,遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,具备文明生活的基本素养;树立心中有集体,心中有他人的意识,懂得为人做事的道理。注重自我修养,严于律己,宽以待人。了解、理解并严格实施学校为保证学生健康成长颁的各项规章制度,将行为习惯的培养提高到高中阶段应有的层次。
4、认识国家法制建设与高中生的密切关系,正确认识民主与法制、自由与法律、权利与义务的关系,增强法制意识,做到学法守法,并能依法保护自己的合法权益,以实际行动拥护和支持社会主义民生和法制建设。了解与学生生活相关的法律,如《预防未成年人犯罪法》、《民法》、《治安管理处罚法》、《消费者权益保护法》等法律常识,在基本思想观点和法制观念上具有辨别是非的能力,能自觉能法纪整合其行为,自觉矫正不良行为,遵纪守法。
5、懂得珍惜生命,重视培养自护能力。
6、家庭、学校、社会教育。
(1)尊重劳动、热爱劳动,积极参加力所能及的家庭、学校、社会劳动。
(2)理解在家庭中的责任,主动与父母沟通,正确理解父母的关爱和教育,正确处理与家庭的矛盾,克服逆反心理。
(3)理解在学校中的责任,理解国家对学生在学习上的要求,认真履行学习的义务,勤奋刻苦有效地学习,理解教师工作的特点,主动与教师沟通,增进与师生情感,正确处理师生间的矛盾,正确处理在集体中的责任,努力做到心中有集体,心中有他人,正确处理竞争与合作的关系。
(4)理解在社会中的责任,自觉遵纪守法,主动保护环境,关心热爱人民和热心公益事业。
7、国情教育
(1)了解我国的国家制度。
(2)了解中国共产党。
(3)了解国家的民族政策。
(4)了解国家的宗教政策。
(5)了解国家的外交政策。
8、贵州省情教育
(1)了解贵州的历史。
(2)了解贵州的政治、经济、文化、教育、科技、地理、产业、文物古迹、民族、民风、民俗、旅游等,培养学生热爱贵州,建设贵州的豪情。
(3)了解贵州发展的主要支柱产业。
9、市情教育。
(1)了解本区域的历史。
(2)了解本区域的政治、经济、文化、教育、科技、地理、产业、文物古迹、民族、民风、民俗、旅游等,培养学生热爱仁怀的情感。
(3)了解本区域发展的主要支柱产业。
10、校史教育、入学教育
(1)了解、熟悉新学校进而热爱新老师、新学校、新集体。
(2)在教师引导下,积极参加校园文化建设。
(3)充分挖掘校本资源,在校园内树立学习、工作的典型。
11、学习教育:具有适应高中学习环境的能力,养成科学严谨的学习作风,初步具有创新精神和实践能力;充分开发学习的潜能,但应充分认识到个人潜能的开发离不开集体的帮助,正确认识自己人际关系的状况;热爱生活,积极参加健康有益的文化活动。
12、有一部分学生进入业余团校或业余党校学习。
高二年级德育目标
1、了解辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方法,提高用马克思主义立场、观点和方法面对实际问题并能做出正确价值判断和行为选择的能力。理解发展社会主义文化的内容、意义,提高参与文化生活的能力,积极参加与校园物质文化、精神文化、活动文化、班级文化建设。理解当班干是全心全意为同学服务,在各方面都起带头作用,进一步参加各类学生社团活动,理解理想的涵义、内容、意义,培养实现伟大理想的毅力,理解与探索有价值的人生。
2、培养居安思危、奋发图强的优患意识和自强不息的奋斗精神,并努力做到为祖国富强、为民族复兴而勤奋学习;关注社会发展,热爱人民,培养爱社会的意识和行为。
3、积极培养集体主义精神和社会主义人道主义精神,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本有关系。
4、正确认识社会主义人权,尊重要权,识别和抵制敌对势力以“人权”为借口干涉我国内政的图谋,自觉维护社会稳定,明确自身的社会责任和权利,维护法律尊严,依法维护集体、社会的根本利益。
5、懂得增强民族创新能力关系到中华民族兴衰存亡,努力发现与开发蕴藏在自己身上的潜在的创造性品质,培养自主学习、独立思考、关于探索、勇于创造的品质。
6、发展创造性思维,提高承受挫折和应对挫折的能力,形成良好的意志品质,正确对待和异性伙伴的交往,重视对他人的积极情感的反应和体验。
7、了解《环境保护法》、《关于禁毒的决定》、《枪支管理办法》等法律法规常识,正确地利用法律保护公民人身权益,能机智地同违法犯罪行为作斗争,在思想观点与法纪观念上具有辨别是非能力,法制观念不断强化,坚持守法和护法的正义立场。
高三年级德育目标
1、知道中国共产党“有三个代表”的重要思想,理解社会主义民主政治的内容和意义,提高参与政治生活的能力,进一步树立国家意识。热爱和平、尊重世界各民族人民的共同利益,培养敏锐的国际洞察力。
2、拥护、热爱中国共产党,以祖国利益高于一切的思想来指导自己的行动,在志愿选择、升学就业方面,坚持实现自身价值与为祖国人民服务的统一。维护祖国统一,坚决反对一切危害祖国统一、民族团结的言行。
3、懂得为人民服务是社会主义道德的核心。在市场经济条件下更应尊重人、关心人、扶贫帮困,为社会为人民多做好事;树立正确的恋爱观,培养良好的性道德,提高慎独自律能力。
4、树立成人意识,正确认识社会主义民主和自己参加民主建设的责任,懂得成人后所承担的法律责任,进一步增强法制观念,自觉维护法律的权威性。了解宪法的最高法律地位,我国的根本制度、根本任务等,掌握一般违法与犯罪行为的区别与联系,正确履行公民的权利与义务,维护法律尊严,机智勇敢地同违法犯罪行为作斗争,把遵纪守法意识整合内化为自觉行为,增强学生思想、政治、道德、心理、法纪素质。全面发展,做有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
5、尊重科学,追求真理,培养科学精神、科学态度和科学品质,保持朝气蓬勃、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。
6、在克服困难取得成绩的学习生活中获得情感体验,在了解自己的能力、特长、兴趣和就业条件的基础上确立自己的就业志向。
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